立立體人生;沒有十全十美的人
科技進步的時代,人人追求富裕,在追求富裕的條件下,當然就是學歷第一,為了專心追求學歷,往往失去其他經驗,因為一生的時間有限,你不可能同時要陽光又要月亮,所以每個人的成長無論是著重學歷或非學歷的技術性學習,都是人生立體呈現的一部份,並非完整,因此……
不要崇拜,因為崇拜的背後是盲目
不要羨慕,因為羨慕的內在是忌妒
多用賞識,因為賞識會增加自信
適度讚美,因為讚美能激發潛力
◎沒什麼好驕傲
學術上的博士,生活上的白痴
許多人一生中,埋在學術研究,其他人事物的相處之道,卻少碰觸,這不是他的錯,也許原生家庭環境因素,也許社會型態發展速度,一但有挫折時,抗壓性脆弱的,沒有抵禦能力,生活免疫力差,因為從學業中,他的經驗都是被社會肯定掌聲的,常常導致此人以為他已是無敵鐵金剛,連他都覺得困難熬不過的事,世上還有何樂趣?自殺率即升高<因社會製造了他錯誤的優越感>
◎重新思考
近幾年來,漸漸有許多人也停下腳步重新思索,人生到底要什麼?過去拼命再拼命,都是為生活,而如今追憶卻有不同,引用名言:
天也空地也空 ;人生渺茫在其中
日也空月也空;東昇西墬為誰功
田也空厝也空;換了多少主人翁
金也空銀也空;死後何曾在手中
妻也空子也空;黃泉路上不相逢
朝走西暮走東;人生猶如採花蜂
採百花變王蜂;到頭辛苦一場空
無論你現在有什麼感想,生命中就是一段奇妙的旅程,任你探索,任你遨遊,而追求外在知識的同時,別忘了往裡頭探訪一下那一份存在,是否還豐富?
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